奈何(hé )孟(mèng )行悠性情大变,甭(béng )管上什么课都认(rèn )真到不行,有老师(shī )上课不好说话,好(hǎo )不容易捱到最后(hòu )一节自习,结果孟(mèng )行悠又带上耳机(jī ),开始刷英语听力(lì )了(le )。
孟行悠拿上东(dōng )西作势要起来,脸(liǎn )绷着:你再这样(yàng )我(wǒ )回去了。
孟行悠(yōu )不知道迟砚怎么(me )跟(gēn )霍修厉解释的,晚(wǎn )自习的时候霍修(xiū )厉已经没有再提这(zhè )件事。
他回头,露(lù )出一个假笑:走(zǒu ),吃火锅去。
就像(xiàng )迟梳,看着成熟(shú ),时不时也会冲他(tā )甩(shuǎi )脸色,占不占理(lǐ )都得受着。
看把(bǎ )她(tā )给能的,仔细一(yī )读(dú )就理解了出题老(lǎo )师的精髓。
迟砚(yàn )坐(zuò )在旁边看着,眉(méi )头(tóu )抖了两下,无语(yǔ )两个字直愣愣挂(guà )在(zài )脸上。
孟行悠转(zhuǎn )身(shēn )退出办公室,没(méi )走两步就听见贺勤(qín )在里面说:都回(huí )去(qù ),你们以为结对(duì )子谈对象啊,还挑(tiāo )肥拣瘦的,一个(gè )都(dōu )不许换!
孟行悠(yōu )最(zuì )后只含糊地嗯了(le )声,抬手作势看(kàn )表(biǎo ),提醒道:要上(shàng )课(kè )了,回吧。
声音(yīn ),电流,力量,磁(cí )场,热源,这些(xiē )都(dōu )可以作为主题来(lái )写作文嘛。
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