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奈何(hé )孟(mèng )行悠性情大变，甭(béng )管上什么课都认(rèn )真到不行，有老师(shī )上课不好说话，好(hǎo )不容易捱到最后(hòu )一节自习，结果孟(mèng )行悠又带上耳机(jī )，开始刷英语听力(lì )了(le )。

孟行悠拿上东(dōng )西作势要起来，脸(liǎn )绷着：你再这样(yàng )我(wǒ )回去了。

孟行悠(yōu )不知道迟砚怎么(me )跟(gēn )霍修厉解释的，晚(wǎn )自习的时候霍修(xiū )厉已经没有再提这(zhè )件事。

他回头，露(lù )出一个假笑：走(zǒu )，吃火锅去。

就像(xiàng )迟梳，看着成熟(shú )，时不时也会冲他(tā )甩(shuǎi )脸色，占不占理(lǐ )都得受着。

看把(bǎ )她(tā )给能的，仔细一(yī )读(dú )就理解了出题老(lǎo )师的精髓。

迟砚(yàn )坐(zuò )在旁边看着，眉(méi )头(tóu )抖了两下，无语(yǔ )两个字直愣愣挂(guà )在(zài )脸上。

孟行悠转(zhuǎn )身(shēn )退出办公室，没(méi )走两步就听见贺勤(qín )在里面说：都回(huí )去(qù )，你们以为结对(duì )子谈对象啊，还挑(tiāo )肥拣瘦的，一个(gè )都(dōu )不许换！

孟行悠(yōu )最(zuì )后只含糊地嗯了(le )声，抬手作势看(kàn )表(biǎo )，提醒道：要上(shàng )课(kè )了，回吧。

声音(yīn )，电流，力量，磁(cí )场，热源，这些(xiē )都(dōu )可以作为主题来(lái )写作文嘛。